Дружинин, Владимир Николаевич

(1955-2001)

   Российский психолог, доктор психологических наук (1991), профессор (1993).

   В работах Д. разрабатываются проблемы дифференциальной психометрии. Им предложена и обоснована обобщенная вероятностная модель теста и ее модификации, позволяющие определить необходимое и достаточное количество заданий в тесте, число уровней трудности и вариантов ответа, необходимый тип измерительной шкалы. Разработана концепция экологической валидности теста. Предложен средовой подход к развитию и диагностике способностей, а также типология психодиагностических ситуаций. Экспериментально выявлена зависимость валидности теста, как от ситуативных влияний, так и от мотивации испытуемого.

   Им предложена структура общих познавательных способностей (интеллект, креативность, обучаемость) и установлены факторы социальной микросреды, оказывающие влияние на развитие креативности детей, вскрыта большая зависимость ее от средовых влияний, чем интеллекта. Предложены методики диагностики и развития креативности в ситуационно-ролевых играх. Обоснована процедура описания структуры и процесса психологического эмпирического исследования, а также двухмерная классификация психологических методов (Структура и логика психологического исследования. 1993,1994). Разрабатываются теоретические основы проблемы развития и диагностики способностей, проводится их экспериментальное изучение (Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. Части 1-2. 1990).